En milieu scolaire et éducatif
Différentes thématiques peuvent être abordées, seules ou couplées
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Gestion du stress / Confiance en soi
Des outils pour identifier les facteurs stressants, et apprendre
à réguler le stress et les angoisses.
Comprendre l'impact des
pensées sur la réussite et la confiance en soi,
augmenter confiance en soi et estime de soi, développer
l'auto-compassion.
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Compétences émotionnelles
Qu’est ce qu’une émotion ? A quoi sert-elle?
Quel est le lien entre les émotions et les besoins psychologiques?
Comment reconnaître et accueillir une émotion ?
Comment l'exprimer de manière acceptable sans la refouler ?
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Développement de l'attention et la concentration
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Des outils pour développer sa capacité de concentration avant de commencer ses devoirs, pendant une évaluation ou pendant un cours.
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Communication Bienveillante
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Quelles questions se poser pour se connecter à son ressenti ? Comment exprimer ses besoins et entendre ceux des autres ? Comment désamorcer une situation conflictuelle ?
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Développer l'empathie et faciliter le vivre ensemble
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Apprendre à voir l'Autre par le prisme de ses forces plutôt que par ce qui est dérangeant chez lui/elle.
Prendre conscience des actions positives des autres à son égard, développer la gratitude et l'attention reconnaissante.
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L'objectif des modules est de développer les compétences psychosociales des élèves.
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Qu'est ce que les compétences psychosociales?
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L'OMS les définit comme la capacité d'une personne à maintenir un état de Bien Etre subjectif lui permettant de répondre de manière positive et efficace aux épreuves de la vie quotidienne.
Elles sont au nombre de 10 :
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Quels types d'outils sont utilisés?
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Le développement de la présence attentive (à la respiration, aux sensations corporelles, aux sons, à la vision)
Les étirements doux et mouvements en conscience
Les exercices de respiration consciente
La visualisation
Les forces de caractère de Martin Seligman
Les pratiques de gratitude
La communication bienveillante
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Que peut-on attendre concrètement des séances pour les élèves?
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Meilleures capacités attentionnelles et de concentration
Meilleure capacité à réguler les émotions
Réduction du stress et de l'impulsivité
Augmentation de la confiance en soi et de l'estime de soi
Meilleure capacité à revenir au calme
Amélioration du climat de classe
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